闲说“读书四境”
2024-01-18 来源:你乐谷
“读万卷书，行万里路。”此所谓读书者，既包括读有字之书，也包括读无字之书；既指读书本之书，也指读实践之书。所谓“身体和灵魂总有一个在路上”，大概即蕴此意。受王国维治学“三境界”之启发，斗胆拟此“读书四境”之说，纯属个人读有所思任意乱弹，随心所欲姑妄言之，乞方家不吝拍砖也。
01
读书第一境：启智求知之境
人之初生，一片鸿蒙，故少儿教育谓之开蒙、启蒙，儿童读物谓之蒙学读物。所谓孺子可教，即通过读书、教育，启发慧根，明心见性，使其拨开不更世事之混沌懵懂，而由蒙昧至清明、由无知到有知、由野蛮而文明，学会生活常识，习得人生道理，从而摆脱动物性而成为一个人，成为一个有知识、有文化的文明人。此境也，乃读书求学最基本之目标，一般受过初级教育者，智慧初开、文明初习、智识初得，能知荣辱、明正误、懂进退，基本可达此境，这也是人之为人的初级门槛。但也不尽然，君不见熊孩子于高铁车厢大声喧哗者有之，于市井街头肆意追逐冲撞行人者有之，于餐厅酒肆随意惊扰他人饮食者有之，甚至高空抛物伤及无辜而若无其事者亦有之……熊孩子们背后往往站着的是一群熊家长，不仅纵容熊孩子肆无忌惮胡作非为而不稍加管教，甚至面对旁人善意提醒还颇多振振有词理直气壮的邪说歪理。
熊孩子之野蛮蒙昧已为人所厌，熊家长之可气可恶几可言之？夫子曰：非人哉，非人哉！熊家长当与熊孩子一道重新回炉，祛野蛮、习文明，了知对与错、是与非等公德常理，苦练人之所以为人之基本功也！
02
读书第二境：知行合一之境
关于读书到底有用无用的话题和争论，多年来始终不曾停止。其实，何为有用？何为无用？本身就是一个没有标准答案的问题。“腹有诗书气自华。”多读书、读好书、好读书的人，命运一般都不会太差，何也？因为你读过的书、走过的路，都会逐渐内化、滋养、成长你的生命，并最终构成你生命的一部分，进而影响着你看问题的角度、分析问题的高度以及对生活、对人生乃至对世界的态度，并最终形成你的世界观、人生观和价值观。所谓“读书改变命运”，其实就是通过读书，不断获取知识、启发思维，从而不断丰盈你的生命，充实你的人生，进而拓展视野、开阔心胸，激发梦想、确立信念，提升境界、放大格局，让你的人生之路走得更宽也更远。读书之最“有用”之用，是通过读书不断打开你的生命，让生命得以蓬勃生长，不拘不泥、不偏不执，无怨无惑、无忧无惧，逐渐成为一个人格健全、身心健康的人，展露生命最健康明朗的模样；
同时读书之用还在于习得方法，正确处理人与外物的关系，在遇到问题面对难题时，更能“善假于物”，从而求得最佳解决路径与方法。世事洞明不断了悟，格物致知思考辨析，兵来将挡水来土掩，恰如荀子《劝学》所言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”读书至此境也，当是查乎天地、尽心知性，知之并行之，将书中道理、人生体悟落实于生活中、践行在行动上，以实际行动“修齐治平”，在知行合一中担当责任使命。当然，由于个人禀赋、智识悟性乃至眼界格局等种种不同，面对人生的困惑、生活的难题各有其不同的应对之策，从而成就了千姿百态各自不同的人生。面对荣辱得失、升降起落，是拘于外物患得患失，还是处以平常之心坦然面对？面对沉重肉身的束缚，是蝇营狗苟自甘堕落，还是超越庸常自有一番清风朗月？面对人生逆境、生活困顿，是陷足于泥潭难以自拔，还是努力突破禁锢撑起一片天地？
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读书第一境：启智求知之境
人之初生，一片鸿蒙，故少儿教育谓之开蒙、启蒙，儿童读物谓之蒙学读物。所谓孺子可教，即通过读书、教育，启发慧根，明心见性，使其拨开不更世事之混沌懵懂，而由蒙昧至清明、由无知到有知、由野蛮而文明，学会生活常识，习得人生道理，从而摆脱动物性而成为一个人，成为一个有知识、有文化的文明人。此境也，乃读书求学最基本之目标，一般受过初级教育者，智慧初开、文明初习、智识初得，能知荣辱、明正误、懂进退，基本可达此境，这也是人之为人的初级门槛。但也不尽然，君不见熊孩子于高铁车厢大声喧哗者有之，于市井街头肆意追逐冲撞行人者有之，于餐厅酒肆随意惊扰他人饮食者有之，甚至高空抛物伤及无辜而若无其事者亦有之……熊孩子们背后往往站着的是一群熊家长，不仅纵容熊孩子肆无忌惮胡作非为而不稍加管教，甚至面对旁人善意提醒还颇多振振有词理直气壮的邪说歪理。
熊孩子之野蛮蒙昧已为人所厌，熊家长之可气可恶几可言之？夫子曰：非人哉，非人哉！熊家长当与熊孩子一道重新回炉，祛野蛮、习文明，了知对与错、是与非等公德常理，苦练人之所以为人之基本功也！
02
读书第二境：知行合一之境
关于读书到底有用无用的话题和争论，多年来始终不曾停止。其实，何为有用？何为无用？本身就是一个没有标准答案的问题。“腹有诗书气自华。”多读书、读好书、好读书的人，命运一般都不会太差，何也？因为你读过的书、走过的路，都会逐渐内化、滋养、成长你的生命，并最终构成你生命的一部分，进而影响着你看问题的角度、分析问题的高度以及对生活、对人生乃至对世界的态度，并最终形成你的世界观、人生观和价值观。所谓“读书改变命运”，其实就是通过读书，不断获取知识、启发思维，从而不断丰盈你的生命，充实你的人生，进而拓展视野、开阔心胸，激发梦想、确立信念，提升境界、放大格局，让你的人生之路走得更宽也更远。读书之最“有用”之用，是通过读书不断打开你的生命，让生命得以蓬勃生长，不拘不泥、不偏不执，无怨无惑、无忧无惧，逐渐成为一个人格健全、身心健康的人，展露生命最健康明朗的模样；
同时读书之用还在于习得方法，正确处理人与外物的关系，在遇到问题面对难题时，更能“善假于物”，从而求得最佳解决路径与方法。世事洞明不断了悟，格物致知思考辨析，兵来将挡水来土掩，恰如荀子《劝学》所言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”读书至此境也，当是查乎天地、尽心知性，知之并行之，将书中道理、人生体悟落实于生活中、践行在行动上，以实际行动“修齐治平”，在知行合一中担当责任使命。当然，由于个人禀赋、智识悟性乃至眼界格局等种种不同，面对人生的困惑、生活的难题各有其不同的应对之策，从而成就了千姿百态各自不同的人生。面对荣辱得失、升降起落，是拘于外物患得患失，还是处以平常之心坦然面对？面对沉重肉身的束缚，是蝇营狗苟自甘堕落，还是超越庸常自有一番清风朗月？面对人生逆境、生活困顿，是陷足于泥潭难以自拔，还是努力突破禁锢撑起一片天地？
边看书边啪番号
