步子放慢一点，学得扎实一点——我认识的早悟少年：小舟

这次我采访对象的是一位参加了“早悟少年”夏季学堂和“早悟自主学习系统（超词系统）”的外婆。
经常有人说，隔代教育，孩子会有很多问题，可这位外婆改变了我的想法，隔代教育有没有问题，得看有一个什么样的外婆。

小舟今年7周岁半，读二年级，从小一直是外婆带的，以下是我和小舟外婆的对话内容。
问：小舟外婆，很多人会说，教育是父母的事，老人不能介入，这个问题你怎么看？
小舟从小是我带的，他妈妈在银行工作，晚上经常要开会，回到家已经很累了，每个人都拿个手机，我决定放下手机来陪伴孩子。
问：你是怎么认识何老师的？
我是在幼儿园听一位小朋友说在跟着老何在学习古文，通过她的介绍认识了何老师。之前，我也在学习古文，但都是零碎的，东学一篇，西学一篇，没有系统化。
问：你带着孩子学习的过程中遇到那些困难？
在孩子小的时候，家长要陪着孩子学习。这件事做起来，其实也没有那么难，就是你每天去做这件事。我们听何老师的话，把步子放慢一点，学得扎实一点，反正我们有时间，不着急。我们是五周岁开始学习古文的，一天一课，有的课文长的就把它拆开，我事先备课，做好注释，然后跟他一起学。
学习还是很需要氛围，我们每天跟着在群里打卡。孩子也有不想学的时候，我就耐心跟他聊天，孩子越小越好弄。我们不定长期目标，就定一个小目标，孩子就这么一步一步走过来了。每天比别人多学习两个小时，坚持下来就会不知不觉的变化。
问：小舟是什么时候开始学习超词系统？
我们是2022年年底报名的超词系统，是第一批超词系统的学员，有了《跟着老何学古文》的习惯，超词系统相对简单多了，就是跟着系统走，结合卡片的使用。
问：现在小舟的状态如何？
目前我们的状态是，孩子自信，家长不焦虑。这些学习的效果并不是立竿见影的，我们也没有过多关注孩子的分数，每一次考试的分数都是暂时的，但我坚信学到孩子脑子里的东西慢慢会显现出来，小舟很自信，自信来源于他有底气，现在班级里称他为诗词大王。
小舟大班的时候，有天早上醒来，看见窗外下雪了，白茫茫一片，他脱口而出：田土深耕足养家。还有一次看电视介绍宏村，主持人在说，开轩面场圃，他马上接着说，把酒话桑麻。我觉得这些都是平时学习古文古诗词，一种潜移默化的作用，让他无意识的脱口而出。
现在很多家长都在跟着辅导班超前学，一年级学二年级，二年级学三年级……我觉得，再超前学也就那么点内容。我们学的内容是跳出课堂之外的，前面学得透透的，后面越轻松，我们一点也不着急。
问：你对养活教育怎么看？
我是通过何老师了解到了聂圣哲先生提出的养活教育的理念，非常认同。千万不能把孩子当宠物养，最后养成一个废物。幼儿园开始就从来不帮他背书包，培养他自己的事情自己做，在家有意识让他做一些家务，炒个菜，洗自己衣服……主要在于家长要有意识，很多时候，你觉得是爱，其实是在害他。
这里的关键是家长要有意识，孩子的成长不等人啊。
问：你带着孩子跟随何老师这一路走来，最大的感受是什么？
我很庆幸，遇到了何老师，一步一步走过来，对孩子的成长有很大的帮助。我也推荐给了很多家长，但是能真正行动起来的家长太少了。
问：我还有最后一个问题，你对待教育孩子的认真与坚持太让我佩服了，我很好奇？你之前是从事什么工作的？你的文化程度？