左手童年，右手少年

今生注定与六一结下不解之缘，小时候是主角，现在是幕后!小时候是接收礼物的小小只，现在是送礼物的大朋友。小时候是小兔子方队，是彩旗方队，是腰鼓方队，是军鼓方队；现在是舞台之外的所有角色。
从一年级到五年级，每个六一都会送给孩子们一份独一无二的符合他们年龄认知的礼物。
一年级，他们上学路上的第一个六一，当然要甜蜜美好，于是一人一个棒棒糖。那一张张兴奋的笑脸啊，总会让我在忽然想起时心生明媚；

二年级一人一块橡皮，是想告诉他们，小小的他们难免有错，没关系，改正还是好孩子。那一个个充满期盼的模样啊，总会让我在他们犯错时选择原谅；
三年级一人一只漂亮的水笔，花花绿绿的外衣，仿佛他们色彩斑斓的童年。告诉他们：水笔写错字，是不能擦掉的，划掉会影响文面。所以，一天天长大的他们，要懂得下笔前多思考，做事前先谋划；
四年级，一人一个为他们定制的专属的红色能量手环，“2016级2班＋姓名＋爱心”，希望他们带着心中的小太阳，带着满满的正能量拔节生长。当然，还有那句“这个手环可是为了将来认亲用的哦！不然你们以后长大了，变了样子，再回来，我可不认识了！”小插曲是刚刚接班的一班小朋友，委屈巴巴的趴在窗户上，赶快趁中午时间准备了一份小礼物，有点仓促，但孩子的快乐总是那样简单，一个个仿佛一瞬间就忘记了早上的小忧桑；
今年，该送给五年级的他们一份什么样的惊喜呢?再有一年，孩子们就要毕业了，真正残酷的竞争也将开始。
想了很久，希望这份礼物除了一份喜悦，还可以带给孩子们学习的内驱力，勇敢前进的力量。特意用不透明的袋子装好拿到教室，让孩子们猜一猜。提示语是：左手童年，右手少年！左手甜蜜，右手梦想！
很快，棒棒糖被识破。告诉他们：棒棒糖赠予，是要他们相信，无论前路如何，都有我的甜蜜陪伴！
那另一个呢？问他们：你努力的学习，最终想怎样呢？异口同声的回到：想考大学。接着，卖关子，笑着说：“是啊，考上自己喜欢的大学是一件多么快乐的事情呢。不过，老师可没办法送你们每人一张大学录取通知书啊。所以，这里会是什么呢？”友情赠送一条提示：“他很轻便，可以长久保持，还可以每天陪伴你学习读书。”于是，与大学有关，身材娇小，读书可用，聪明的小朋友已经有人猜出来了。是的，是书签，而且是国内双一流学校，国外名校的书签。
那么问题又来了，不同的学校，要怎么发呢？所以无敌的智慧开始闪现，我们来盲抽吧。找来三个孩子，为三个大组的同学抽书签，看看自己能抽到哪所大学。于是，教室里传来一阵阵惊叹和询问：“哇，他抽到清华大学了”“啊，我的是哈弗大学”“嗨，你是什么大学？”“这个学校是哪的”？场面一度十分沸腾。
接下来是棒棒糖分发环节。用背扔的的方式投食，当然一人只能要一个。可以脑补热血沸腾的画面，场面一度很燃啊！
给了三分钟燃烧释放的时间，安静下来。开始和他们讨论礼物的初心。
告诉他们：这个礼物里住着老师赠予他们的希望，也请他们悄悄藏进自己的梦想。一所好的大学，既是学习之路的目标，又是人生之路的起点！既是学习之路拼搏的勇气，又是人生之路闯关的底气！当你用知识武装自己，当你用能力强大自己，你才能做那个对人生有选择权的人。
告诉他们：让我们约定，七年后共同圆梦。在这个过程中，如果他们累了，倦了，想放弃了，看看这个书签，想想王芳老师还在陪着我，一定要勇敢坚持下去。