北大考古女生钟芳蓉(2)

带了家乡特产与室友分享
每一名北大的新生，都会获得所在学院的帆布袋，里面装着新生入学的物品。北大考古文博学院为每位新生赠送三本考古学相关的书，其中便有一本樊锦诗的自传。在寝室查看物品时，旁边人问，“这本书你已经有了？”钟芳蓉说，“对，是签名版的。”
在此之前的8月2日晚，樊锦诗与北京大学顾春芳教授，一同为钟芳蓉送出自传《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》。此书由樊锦诗口述，顾春芳撰写。
四人间的宿舍，钟芳蓉睡在上铺。这个位置，她在高中已经睡了三年，16人间，6楼。
大学的新宿舍在2楼，钟芳蓉觉得“很方便”。
午饭时间，钟芳蓉给校园卡充值了100元。点菜的时候，她站了一会儿，最后拿了一盘湖南小炒肉，那是家乡的菜色。
从湖南到北京，气候、环境都迥异，生活方式也不同，不过钟芳蓉觉得，自己不担心无法适应新环境。她说，自己打算去故宫看看展，“很想去”。
钟芳蓉带了奶奶种的香瓜和亲手做的山芋干，打算与室友分享，“我妈妈说，带点儿土特产给室友尝尝，但我也不知道我们那儿有啥，我觉得这个就很好。”
钟芳蓉为什么这么优秀
第一，这个孩子性格比较沉稳，是那种能静下心来做事的人。我们知道，但凡成绩不好的孩子，有一个共同的特点，就是坐不下来，心不静，很难专注于学习，一遇到困难就逃离。学习是一种非常寂寞的苦差事，尤其是在中国的教育体制下，孩子的学习压力非常大，没有定力是很难做到优秀的。钟芳蓉这种性格特点，帮助她不受环境的影响，专心于学习。也就是说，无论是不是留守儿童，她都能把学习搞好。
第二，她的父母教育并没有缺失。尽管一年才能见到一次，但父母总是鼓励她学习，很尊重她选择考古这个专业。我们知道，农民出去打工，目的非常单纯，就是为了多挣钱。钟芳蓉的父母尽管不在孩子身边，却不忘鼓励孩子学习，特别看到孩子选择将来就业面窄，不赚钱的考古专业时，他们依然能尊重。他们首先想到的是，今后女儿的孩子不会成为留守儿童了。这说明，父母的”三观“是正确的。他们出去打工的目的不仅是为了钱，而是为孩子有良好的教育。父母对孩子的影响，并不取决于空间距离，是不是要天天守在身边，正常的思想的引导和影响，距离再远也挡不住。关键是看父母有没有正确的教育理念。相反，有些天天被父母守着的孩子，因为教育理念的错误，教育方式的错误，“培育”出不少“问题孩子”。
第三，钟芳蓉的爷爷奶奶应该不是宠溺孩子的“隔代老人”。虽然媒体没有直接报道这方面的信息，但从钟芳蓉的性格养成看，如果身处在一个过分放纵宠溺的环境中，她是不可能如此有教养、理性地理解父母出门打工的行为，她甚至在谈到父母为了她而辛苦工作时，出现了哽咽。这说明她是一个懂得感恩的女孩子。这种德性，离不开爷爷奶奶正常的影响。因为，她一岁多就由爷爷奶奶带了。
由此，我们得出结论，钟芳蓉的优秀与她留守女孩的身份无关，与她的父母爷爷奶奶的教育观有关，与她的性格养成有关。有了这些，是不是留守都不重要，环境的优与劣都挡不住她成才；没有了这些，环境再优越也难成大器。

父母背后的付出
纵观整个事件，钟芳蓉就像一个洁白的星星，吸引着无数人的目光，接受了众人的赞美。可是深入她的家庭时，我们就会发现，她的父母也值得歌颂。在《面对面》的采访中，就可以看到钟芳蓉的优秀和坚持，也能看到父母为这个家庭付出的一切。
母亲生下钟芳蓉，仅仅过了八个月，就决定外出打工。和其他的打工者一样，父母每年只回家一次，钟芳蓉成了留守儿童。可是父母一直关注孩子的学业，当她读到五年级时，听到老师说学校条件很差，父亲就立马将其转学至市里民办学校，每年一万二的学费是一笔不小的开支。