什么是罗森塔尔效应

什么是罗森塔尔效应

看到这里很多家长会好奇，孩子参与不多，那还要如何改造孩子呢？答案很简单，就是变更孩子的生活氛围，其中家长是主要配合节目安排的群体，为期一个月。
节目的观察对象是两组家庭氛围相似的家庭，孩子的年龄分别是十岁和十二岁，性格初始都是一样的活泼开朗。在录制过程中，家长要按照节目组的命令对孩子进行“施压”，一组家长被要求每天夸奖孩子五次以上，另一次则被要求打击孩子五次，一个月后观察变化。
让人吃惊的是，常被夸奖的孩子在一个月后更加积极开朗，而备受打击的孩子则明显出现了垂头丧气和沉默倾向，学习成绩也出现了小幅度下滑，与节目开播时判若两人。对比之下，观众都能看出被夸奖的孩子已经赢了。

这其中的原理，就是儿童心理学中大名鼎鼎的罗森塔尔效应。
什么是罗森塔尔效应？
在儿童心理学上，这种效应经常被用来促进孩子按照家长的规划成长。换句话说，就是家长对孩子抱有不同的期待度，并用不同的态度去应对孩子，从而达到望子成龙的目的。
罗森塔尔效应是由著名的美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森提出，当年为了证明自己的理论，他们用了与节目组相似的手法：在班级中随机选择普通孩子，然后告知通过观察发现他们的未来注定与众不同。
虽然这个结论是谎言，但时隔半年后，这些孩子的表现却应了罗森塔尔的期望：被选中的孩子不仅成绩进步很大，性格也变得活泼开朗，非常有自信，情商和智商都有了质的飞跃。
连他们的校长都感慨罗森塔尔真会看人，这时，罗森塔尔才解释了其中原委，也为大家解开了神奇的罗森塔尔效应中的原理：不过是利用外界的期望，改造孩子的成长之路罢了。