洒落田野的无数颗种子

早读课进班，班长站在讲台上，同学们安静地坐在座位上，有些无精打采。周一基本是这样的，可归为“周一综合症”吧。
 
何况，又是如此炎热的天气。同学们能安坐于教室，已基本耗尽能量。

“天气与环境就是如此，我们无法改变。无法改变，就接受；接受不了，就请假。”
 
“大家很辛苦，很受罪。我们既然受了这个罪，就不能白受。怎样才算不能白受？完成学习任务，就是没白受罪。”
 
“心静自然凉，并不夸张。凉的不是实际的环境，凉的是自己的心境。”
 
“心静，能增强抵御燥热的耐受力。心静，能令自己从烦躁中解脱出来。”
 
当然，道理是好懂的，照此去做，对于同学们来说并不易。
 
作为成年人的我们，纵然习得了那么多道理，真正以道理为准则做到的事情又有多少呢？
 
但是，对于同学们，道理还是要讲的。无数的道理就像洒落田野的无数颗种子，总是会有“发芽”的。
 
写在最后：
 
最关键的是，看到了老师“心静”，同学们才可能去尝试心静是否“自然凉”。